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【教师风采】甘霖润桃李,潜心育栋梁——记我校数学组甘霖老师
发布时间:2019-06-03 09:17:02 点击次数:5791


甘霖

甘霖,高三数学组备课组长,现高三31班班主任。从教12年以来,11年担任班主任。教育教学工作中一直本着”让学习成为一种能力,让优秀成为一种习惯”和“为学生一生的可持续发展而教育教学” 的教育理念开展教学、管理班级。历届所带班级成绩优异,多次获得市级和校级优秀班集体、优秀团支部、学雷锋先进班等荣誉称号,班级学生多人考入清华、北大、浙大等名校。本人也多次获得优秀班主任称号,曾获河北省数学课件评比一等奖,石家庄市青年教师优质课一等奖,石家庄市骨干教师,并多次获石家庄市教育局嘉奖、记功。曾被聘为河北师范大学国培计划农村骨干教师培训项目高中数学授课教师。曾参与编著了《数学高考一轮复习宝典》、《考前一个月——数学》、《存真优品——数学》等多书的编写。

学生评价

如跋涉久旱的旅人,邂逅途中最珍贵的甘霖。面对讲台上那似出身于狂野高粱地与微漾荷花淀交界处的人儿,我如是说。

甘老师补课时间最长,常常是,一个晚上,两个班级,三个小时,一颗尽职尽责、但求无愧的心。她眉梢的憔悴印在心上,却在眼中变换出风华绝代的光彩。听着她渐渐热情飞扬起来的讲解,我恍惚觉得,我们就是她永恒的青春。

美人如画,但终不可失了鲜活灵动的本色,以及令一众哑然无声的掌控力。数学课上欢声笑语最多,课堂气氛也最活跃。课上活泼互动,课下倾诉交心——甘老师是邻家姐姐式的老师,开放、包容、接地气。但就是这样一个活泼可爱的人儿,却有着冷江心秋月悄无言的魄力。极致的静,是她在讲台上挥洒,指点江山的气概,牵引着每一位同学在数学的沙场上奋勇而战,酣畅淋漓。

生逢甘霖,三生有幸。

——2019届高三32班 辛美璇

天还没亮,在“蓝色多瑙河”曲中醒来。走出宿舍,想起昨天的作业还没写完,正纠结于要不要去食堂吃早饭,想起甘老师说,身体是第一位的,早饭一定要好好吃。于是我便不再纠结。吃完早饭走向教室,又想起甘老师说,要珍惜每一分每一秒。积小流成江海,积跬步致千里。于是我开始在心中默背64篇古文。三分钟的路,走出三分钟的收获。两节课后去跑操,站队时身边的甘老师突然说:“天这么冷就穿这么短的袜子,冻着了怎么办,下午换双长点的。”甘老师语气是严厉的,这让我想起妈妈的责怪,心中蓦地涌过一股暖流。中午睡得不好,挣扎着不想起床。此时想起每个午读甘老师早早到位的身影,想必她现在已经起床在赶去的路上了,我又怎能纵容自己的懒惰。下午第一节课就是数学,按照甘老师要求的提前准备好课堂用的书和卷子,只待上课铃声响起,凭甘老师一语赶走困意。妙语连珠神采奕奕,一问一答风生水起,备课充分紧张有序,节奏紧张不容分心,头脑风暴酣畅淋漓,一节下来直呼过瘾!下课了伸伸懒腰,准备接下来的自习。到了晚二,涌上疲惫和困意。正在值晚自习的甘老师说:“一定要劳逸结合!学习一天了,快都下去玩一会!不许留在教室。”

步于月下,我回想三年——您正如这朗朗皓月,清辉照遍。想起的是一拓再拓的试题比较,一深再深的例题剖析;是电脑文件后深夜凌晨的修改时间,是生病后坚持上课的嘶哑嗓音;是课间自习的谆谆辅导,是班级成绩的名列前茅;是松懒懈怠时的一个提醒目光,是迷茫时谈心的豁然开朗;是跑操时一旁跟跑的身影,是集体舞活动认真学习的脚步;是烈日酷暑的陪伴,是寒冬腊月的坚守;是明媚的笑靥,是动情的眼泪;是嘴上的“老甘妈”,心中的“天上霖”;是玲珑有致的裙子,更是“被无视”的落在上面的粉笔灰;是一双明眸善睐,更是眼中时而透出的血丝;是精致好看的水杯,更是其中常年泡着的菊花和枸杞;是您教导的笃实学问,更是学问之上的立德树人。宽容大度,勇于承担,诚信待人,心怀感恩,高山仰止,景行行止,立德立言,百善为先。何其有幸,无涯求学路有一人渡我;何其感恩,漫漫人生路遇上一场“甘霖”,“随风潜入夜,润物细无声”。以一燃百,烛照四方,何患前路不明,胸中无亮;殷殷切切,兢兢业业,润株株桃李走过春华,终迎来秋实之日!

——2016级高三31班 曹铂苒

有这样一个人,她是山间清爽的风,她是古城温暖的光,她是久旱之中的甘霖。

课堂上,一次二次三角对勾指数对数,她如数家珍;内务上,条条细则、遍遍重申、力争前三;纪律上,无声自习、适度讨论、科学管理;自习辅导,她总是坚守,无数个晚饭时间,无数个不用值班的晚自习,她都默默陪伴。

她教我们惜时如金,自己却从不吝惜时间让我们汲取能量。每周的班会课,新闻周刊、朗读者、开讲了、人民日报夜读、31班周报、超级演说家……她总是说,你们要多读书,要多拓展视野,多了解社会。她说,你们要记住,31荣辱,我的责任;二中荣辱,我的责任;国家荣辱,我的责任。每节班会课、每个周末都会让我们慢慢收获正能量。

她说,我们是一家人,对任何人,都要不抛弃,不放弃。无论你成绩好坏,无论你高矮、胖瘦,美丑,无论家庭贫富,都要抬头挺胸的做人,做一个大写的人。

她总是给我们带来温暖——中秋节,除了月饼、水果,我们还有鸡肝儿,寓意我们是她的心肝宝贝儿;圣诞节,她买来两大箱橙子与我们一起分享;3月7日她给全班女生发棒棒糖过女生节,叮嘱同学们记得给妈妈打电话;出差归来,老家归来,她都会买来各种特产,让我们一饱口福;当年竞赛分班,她为了稳定班级,晚上连续查宿找同学聊天,夜里12点以后才回家;文理分班,她一句“无论何时你们永远都是我的孩子”,让我们潸然泪下;同学生病外出就医,她总是第一时间赶到;月假她怕留宿的同学想家,会把他们请回自己家,一起美美的吃上一顿。

千言万语道不尽甘老师对我们的爱。高中三年能做甘老师的学生,是我们一辈子的幸福!

——2016级高三31班 杨奕林

家长评价

女儿毕业之际赠甘霖老师

三十一班班主任,年轻漂亮又自信。

学生久旱逢甘霖,学习生涯遇知音。

知性优雅教数学,数学授课特用心。

美丽大方又干练,家长遇见深欢喜。

三年招开家长会,家长老师很亲近。

课堂教学激灵性,快乐学习如旅行。

讲话讲到心坎里,每个学生都愿听。

为了激励进步生,请了学生进家中。

买菜买肉买水果,亲自下厨饭丰盛。

早起跑操陪学生,置儿不顾于家中。

对待教学特负责,带病上课课不停。

班级犹如大家庭,学习热情如和声。

管理班级有方法,三十一班校知名。

因材施教千里马,发奋图强不虚行。

男生女生向前冲,赢得人生鼓掌声。

三十一班这帮娃,都叫甘霖老甘妈。

为人师表正能量,不图名声只为他。

教得桃李满天下,心怀理想报国家。

——2016级高三31班王一涵妈妈

家长眼中的甘霖老师

学生们都称呼甘霖老师为“甘妈”,亲切而幽默。“妈”者,爱也。老师爱学生,学生爱老师。

她年轻,积极向上,充满活力和朝气。甘老师于我女儿,是个神仙姐姐一般的存在,所以,于我是也是个上神般的存在。

起先对她所有的印象几乎都来自于女儿的描述:自己以及同班同学、家长高度的评价,班级优异的成绩……而当我亲眼看到,她在自己学生参加郭沫若奖学金颁奖典礼时所展现出来的自信和笑容,便更加坚信她的能力和素质。站在学生身边的她,看起来阳光、甜美,就如这美好的春日。“今天你以帝二为荣,明天帝二以你为傲,我们都是棒棒的帝二人!“虽是教数学,甘老师却没有人们印象中数学老师的古板,而是一个非常有情怀的人。

及至几次在家长会上的相见,除了印证了如上印象,我更深刻地感受到了甘老师的干练与睿智,感受到做为一个老师,她不光有极强的责任心,还有着高超的管理能力。甘老师擅“攻心”之术,竟能“遥控”学生!举个小例子:她能让所带的班级,在她出差的几天里,无论纪律还是学习氛围,都与她在时无异!可见平时的管理之细,用心之深。这其实也是一个侧面。

才华加能力加年轻加热爱等于什么? 无限可能。女儿有师如此,真是她的幸运。我愿女儿能够濡染到恩师的品格,受益终生。而我除了信任和感恩,还能说什么呢!

甘霖老师,人如其名。

细雨湿衣看不见,

闲花落地听无声。

做一个这样的老师,想必也是很幸福的。

——2016级高三31班董雪晗妈妈

甘霖雨露  桃李天下

——记高三31班班主任甘霖老师

说起老师很多人都深有感触——在迷途懵懂时指引你前进的道路;在你疑惑不知时,为你解答;在孩子稚幼轻狂时改变孩子的一生;在孩子脑海里留下印象或认真或慈爱或智睿……2016年8月,因为孩子的缘份,我走进了31班,结识了这样一位班主任老师——甘霖。

第一次印象在军训展演时,个子不高,炯炯有神的眼睛,开朗活泼,给人感觉很干练、很亲切。在三年相处中,甘霖老师像她的名字一样用甘甜的雨露滋润着孩子们的心田。在日常生活中,她用一颗诚心去关爱、爱护、理解、尊重学生,真正把学生当做教育的主体,当做知心朋友;通过班会、聊天、谈心,在尊重学生人格基础上对学生晓之以理,动之以情。三年间逐渐看到孩子的成长,看到孩子逐步养成良好的生活、学习习惯。

在教学中,甘老师以课堂教学为主渠道,独特地采用小组合作方式、学科互补、座位抽签、学生双向选择等教学原则。通过这些学习方式,孩子既学会了如何处理同学间人际关系,也学会了理解、尊重、欣赏别人。学生你追我赶,学习氛围浓厚。在共同学习过程中,甘老师的教学模式更重要的是培养了孩子学习能力和独立解决问题的能力,让孩子在面对失时积极寻找对策,而不是茫然和无端发泄。高三生活虽然紧张枯燥,但是31班的学生非常自信、开朗、乐观,团结,充满着无限的活力,因为他们拥有了让他们受益终身的健康心理和人格。

甘老师用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,收获了孩子们的真诚与渴望,收获了家长的热情与期待。让我们共同期待31班绿草如茵,繁花似锦!

——2016级高三31班李佳琦妈妈

同事评价

甘霖老师,人如其名,是学生“久旱”需要的“甘霖”,也是我的。作为一名初入职场的年轻教师,能够遇到甘老师,何其幸运。无论何时,只要我们去听课,甘老师都会笑着迎接。她的课堂思路清晰、思维严谨、环节紧凑、重难点突出。她善于将问题深入浅出,对学生循循善诱,力争让学生举一反三。听甘老师的每一堂课都受益匪浅。在工作中,甘老师精益求精。在数学组里,时常见到甘老师低头备课的专注神情,听到她与别人讨论问题时的连珠妙语,看到她加班到六点半才离开的身影。作为备课组长,她以过硬的专业技术和积极向上的工作态度带领数学组一起探索、一起学习、一起进步。在生活中,甘老师对大家关怀备至。老师们需要帮助时,她一定会第一时间出现,看看自己能做什么。在她的影响下,组里氛围非常和谐,大家互相关心、互相帮助、相亲相爱。在与学生相处中,甘老师春风化雨,润泽无声。她的教导,总能让学生豁然开朗。在办公室中,学生一次次存疑而来,满载而归,便是对“久旱逢甘霖”的最好诠释。蕙质兰心,古道热肠,甘霖老师以己之能,成学生之愿。作为高三数学组的核心力量,甘老师带领数学组创造辉煌!

——高三数学组郭亚丽

甘者,甜美之意;霖者,滋润之雨。人如其名,这也完美诠释了甘霖老师在我心目中的印象。

如泽被每一个角落的露,在工作中,甘霖老师作为数学组备课组组长,工作认真负责,总能将组内工作安排的有条不紊,力求覆盖所有细节;在午休期间,晚饭时间,甚至是无需在校的周日,总能看到甘霖老师加班工作的身影;作为班主任,她总能为学生耐心解答困惑,同时,也很关心同学在生活方面遇到的问题。

如滋润心灵的雨,在生活中,甘霖老师在我们心中就像一个大姐姐,无论是工作还是生活中的问题,她总会温暖贴心地帮我出谋划策。从教学方法到育儿经,是她带领我们年轻教师快速成长起来。因为甘霖老师,数学组才形成了和谐温馨而又严谨治学的良好氛围,大家才能开心快乐,全身心地投入到教学工作当中去。

 一分耕耘,一分收获。在教育这块沃土上,甘霖老师付出了辛勤的汗水,收获的是累累硕果。她所带的班级成绩突出,学生的成绩名列榜首。       如果这世上真的有融优雅美丽、理性智慧、温暖善良于一身的人,我想这一定是甘霖老师了吧。久旱逢甘霖是口燥者的幸运和幸福,那么我们每天都在甘霖老师的陪伴之中生活工作,也就是一种莫大的幸福了吧。

——高三数学组孟柳

桃李满天下,杏坛一枝春

——记甘霖老师

人如其名,甘霖老师恰如温润春雨,又似清爽甘泉,教书育人,润物无声。

我眼中的甘霖老师,是我的大姐姐,是孩子们的好甘妈。甘霖老师鼓励年轻老师多听课,我们每次去听她的课,总能学到好多东西。课堂上,她灵活的思维、缜密的逻辑、多元的解法,常常令同学们为之折服;生活中,她那无微不至的关怀、善解人意的细腻,又令人无比感动。她经常第一个到达备课室,又常是最后一个离开,勤勤恳恳,兢兢业业,这才有了无比突出的教学成绩。她关心着每一个同学的学习和生活,她散发出的洋洋暖意,驱散寒冬的冰冷,引领学生走向积极、自信的人生。

师者,所以传道授业解惑也。甘霖老师做到的,远高于此。她是学生们当之无愧的人生导师,她是实至名归的成才引路人。她用实际行动践行师者的精诚与大爱:密密麻麻的备课笔记,厚厚的教案试卷,辅导的耐心和睿智的目光,讲台上清晰而笃定的话语……如此风采,可敬可爱。

春风化雨乐未央,杏坛一枝娉婷香。教育,对她而言是一种神圣的使命,一种值得奉献一生的信仰。她的温暖笑容使人心情舒畅,她对待工作的认真态度,深深感染着每一个老师,这便是榜样的力量。

——高三数学组杨会霞

和学生们在一起的点点滴滴